Zusammenführung
Das Bonner Forum Biomedizin (BFB) ist eine locker organisierte Institution, die von Arbeitsgruppen aus der Mathematisch-Naturwissenschaftlichen und der Medizinischen Fakultät getragen wird, die an biomedizinischen Fragen interessiert sind und auf mehreren Ebenen miteinander kooperieren. Das BFB bietet eine Plattform für den interdisziplinären Austausch und soll es insbesondere dem wissenschaftlichen Nachwuchs ermöglichen, mit Mitgliedern anderer Gruppen in Kontakt zu treten und so Verbindungen zu knüpfen und den eigenen Horizont zu erweitern. 

 

 

Nachwuchsförderung
Das Bonner Forum Biomedizin stellt eine Plattform dar, die es den Mitgliedern erleichtert, miteinander zu diskutieren, gemeinsame Projekte zu bearbeiten, Methoden auszutauschen und Geräte und Materialien gemeinsam zu nutzen.
Ein besonderes Anliegen ist die Ausbildung des wissenschaftlichen Nachwuchses. Hierzu wurde mit dem BFB-Tech Forum eine Plattform für Nachwuchswissenschaftler etabliert, die es ermöglicht, in einem größeren Rahmen mit Mitgliedern verschiedenster Fachrichtungen methodische und inhaltliche Probleme zu diskutieren. Damit werden Nachwuchswissenschaftler frühzeitig an die Zusammenarbeit mit anderen Gruppen herangeführt und Fähigkeiten entwickelt und Kompetenzen erworben, die für die weitere erfolgreiche Laufbahn entscheidend sind. 
Regelmäßige Treffen schaffen die Basis für fruchtbare Verbindungen und legen Grundlagen für gemeinsames Arbeiten. 

Bündelung von Methoden und Ressourcen
Die gemeinsame Nutzung von Methoden und Techniken führt zur Konzentrierung der Kräfte zur Lösung methodischer Probleme. Biomedizinische Schlüsseltechniken, die in verschiedenen Labors etabliert und optimiert wurden, aber für alle beteiligten Arbeitsgruppen gleichermaßen interessant sind, werden technisch auf dem neuesten Stand gehalten.
Durch Koordination der Ressourcen können wichtige neue Fragestellungen gemeinsam und erfolgreich bearbeitet werden, ohne dass - wie oft in der Vergangenheit - methodisch bedingte Engpässe Einfluss auf die Fragestellung nehmen.